Feedback zu geben und zu erhalten ist im beruflichen Kontext nicht mehr wegzudenken. Die persönliche Entwicklung soll dadurch unterstützt werden. Doch Feedback zu geben oder zu erhalten kann Unsicherheiten mit sich bringen bzw. auslösen. In diesem Workshop werden wir uns den Potenzialen und Chancen, aber auch den Unsicherheiten widmen, die das gegenseitige Feedback im Berufsfeld Schule bietet. Dazu werden wir folgende Fragestellungen bearbeiten: Wie fühlt sich erhaltenes Feedback an? Wie wirkt es sich auf das eigene Verhalten aus? Wie wirkt sich gegebenes Feedback aus? Kann ich Einfluss auf den Umgang mit dem Gesagten nehmen?
Diese Fragestellungen nutzen wir, um uns darüber auszutauschen, wie man Feedback zur Reflexion der eigenen Lehrerpersönlichkeit sowie für professionelles Lehrerhandeln nutzen und schulische Praxis damit gestalten kann.